2022年成人高考高起专语文模拟试题及答案

一、积累与运用

1.下面语段中根据拼音写汉字，给加点字注音完全正确的一项是( )

A.yín 猎 lüè 蓝 B.yíng 猎 luè 蓝

C.yín 腊 lüè 篮 D.yíng 腊 luè 篮

2.下列句子中加点成语使用有错误的一项是( )

A.目前，我国经济迅速发展，综合国力不断提升，令那些过去对中国有成见的人也不得不刮目相看。

B.五菱“地摊神车”打造了流动售货的商业新模式，很受市民欢迎，成为大家茶余饭后津津乐道的话题。

C.校长在中考百日誓师大会上的讲话生动具体、深入浅出，大家庭了深受启发，不由的随声附和地鼓掌响应。

D.新冠肺炎疫情期间，日夜奋战在抗疫一线的医生们妙手回春，治愈了众多患者，让他们重获健康。

3.给下列句子排序，最恰当的一项是( )

①在快餐文化盛行的今天，我们为什么要读经典?

②所以，我们读书，就应该挑最好的读。最好的书是什么呢?是经典。

③今天阅读经典，是以此帮助我们思考人生，获得智慧，收获幸福。

④什么叫“经”?经就是恒常。什么叫“典”?典就是模范。经典就是“恒常的模范”。

⑤因为经典是人类文化的精华。古人云：取法乎上，仅得乎中。

A.①③⑤②④ B.③①②⑤④ C.③④②⑤① D.⑤①②③④

文言文阅读(共11分，其中第9-12小题2分，第13小题3分)

【甲】①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

②嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无婢侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时?”飞辞不受，玠益敬之。少嗜酒，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初欲为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”

(节选自《宋史·岳飞传》，有改动)

【注释】①吴玠：人名，岳飞的朋友。②名姝：有名气的美女。③宵旰：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳。④营第：建造宅子。

9.下列各组加点的词，意思不相同的一项是( )

10.下列对【甲】文中画框句子停顿的判断，最恰当的一项是( )

A.居/庙堂之高/则忧其民

B.居/庙堂之高则/忧其民

C.居庙堂/之高/则忧其民

D.居庙堂/之高则忧/其民

11.下列对【甲】文中画横线句子的翻译，有错误的一项是( )

A.予尝求古仁人之心。译文：我曾经探求过古人品德高尚的人的思想感情。

B.不以物喜，不以己悲。译文：不凭借外物和自己处境的变化而喜悲。

C.处江湖之远则忧其君。译文：处在僻远的江湖就为他们的国君忧虑。

D.然则何时而乐耶?译文：既然这样，那么他们什么时候才快乐呢?

12.下列对【甲】【乙】选文的理解与分析，有错误的一项是( )

A.【甲】文①段以“至若”领起，语言骈散结合，格调高亢，节奏明快有力，

B.【乙】文表现了岳飞是一个孝顺、自律、善用人才、以天下为己任的人。

C.【甲】文概括写景，重在言志抒情。【乙】文通过记录人物言行来刻画人物形象。

D.【甲】【乙】两文体裁各异，但都表现出“忧国忧民、心怀天下”的家国情怀。

第Ⅱ卷(非选择题)

13.把“文言文阅读”【乙】文中划横线的句子翻译成现代汉语。(3分)

飞辞不受，玠益敬之。

四、古诗词鉴赏(共4分，每小题2分)

14.阅读下面的诗歌，完成(1)(2)小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

(1)“我报路长嗟日暮”中的“嗟”在词中的含义是① ，“学诗谩有惊人句”传达处作者② 的苦闷心情。

(2)“九万里风鹏正举”是广为流传的佳句，你会在什么样的情况下引用它?请结合此句内容简要分析?

现代文阅读(共18分)

尊贵的骡子

陈之杂

①一头骡子，它成天在主人的农场干着粗重的农活。它很不甘心，但又很无奈。它害怕主人的鞭子，那鞭子“啪”第抽在身上，辣疼辣疼的。更可气的是，主人如此对待它，它只能认命;可那些跟它毫不相干的人，也常常欺侮它。

②一天，一个木雕师牵着一头驮着神像的驴经过农场。驴伤了脚，无法继续行走。

③“朋友，我的驴走不了啦，我想借你的骡子驮神像去寺庙，可以吗?”木雕师指了指骡子，看着骡子的主人，满脸期待。

④“当然可以。”骡子的主人看着木雕师，点了点头。

⑤“谢谢，谢谢!”木雕师向骡子的主人连连点头。

⑥骡子的主人帮助木雕师把神像放到骡子的背上。

⑦A骡子心里是很不爽的，又是跺脚，又是甩尾巴。

⑧木雕师牵着骡子，向寺庙所在的方向走去。

⑨骡子很不情愿跟着木雕师走，脚步迈得很沉重。但走着走着，它发现一路上遇到的人都停下脚步，向着它跪拜。B它觉得自己是一个至高无上的神，脑袋举得格外高，步子迈得格外轻松，尾巴甩得格外欢快……

⑩走到一个菜场旁边，木雕师把骡子栓在一棵大树下，便匆匆去寺庙汇报。

⑪木雕师离开以后，菜场里的人和菜场外的人纷纷到骡子身边，向着骡子跪拜。那些卖菜的人还拿出可口的青菜喂给骡子。

⑫“没想到，我竟然是一头如此尊贵的骡子!我再也不回农场了，在这里过着受人尊敬的生活，多么美妙呀……”骡子心里想道。

⑬骡子就这样开心地吃着，想着。

⑭过了一会儿，木雕师带着几个僧人来到菜场旁边。僧人把神像迎走了。木雕师于是打算牵起骡子往回走，可骡子站着不动。他用手拍打骡子，骡子还是不动。他推骡子的屁股，骡子还是不动。不管他如何驱赶，骡子就是不肯迈步。无奈之下，他只好回农场去叫骡子的主人来想办法。

⑮这时候，骡子吃惊地发现人们对它的态度发生了变化。C人们先前敬它如神，而今厌弃它如狗屎。它很是茫然、失落。

⑯“这头讨厌的骡子是谁家的?为什么停在这里?”一个老者走过骡子身边，看着骡子，满脸厌烦。

⑰一个年轻人走过骡子身边，抬脚在骡子的屁股上踢了一脚。一个小孩走过骡子身边，从地上捡起一块石头，扔到骡子身上……

⑱骡子很悲哀，但还是默默地忍受着人们对它的欺辱。

⑲过了许久，木雕师回来了，带来了骡子的主人。骡子的主人要牵骡子走，骡子依然不肯迈步。主人高高地扬起鞭子，在骡子的屁股上“啪”地抽了一鞭。骡子浑身一颤，抖了一下脚，乖乖地跟着主人离去。

⑳大树下，木雕师看着渐渐远去的骡子，陷入沉思。

(选自《青年文摘》，有改动)

16.请阅读全文，理解情节，在下表甲、乙两处补写情节的相关内容。(2分)

17.文中骡子的形象有什么特点?请结合全文内容简要分析。(4分)

18.本文语言很有特色，文中A、B、C三处画横线的句子，A处和C处已做批注，请从修辞手法和描写方法这两个角度给B处做赏析句子的批注。(4分)

19.文章以“尊贵的骡子”为标题，你认为有哪些妙处?请谈谈你的看法。(4分)

20.读了这个故事，你有何感想?请联系生活实际谈谈你的看法。(4分)

23.近日来，新冠肺炎病毒持续蔓延，世界各国再次面临严峻挑战。

(1)在某论坛上有一个关于中美新冠肺炎疫情统计表，请你仔细阅读彪哥，写出你的探究所得。(2分)

(2)面对疫情，美国华盛顿的一个网民就“如何做好个人防护”在网上发出了求助帖，热心网友们纷纷跟帖献计献策。请你也在留言区跟帖，提出两条建议。(2分)

网友“三江人”：重视个人的生命安全，采取全面周密的防护措施，比如保持1米以上的社交距离。

八、作文

24.请以“难忘那张笑脸”为题目，写一篇记叙文。

要求：①内容具体，有真情实感。②书写规范，卷面整洁。

③全文不少于600字。④不得抄袭，不得泄露个人信息。

参考答案

文言文阅读(共11分，其中第9-12小题2分，第13小题3分)

9.答案：A(A日光、风景，景色;B.全，都;C.一向;D.赠送，给予)

10.答案：A

11.答案：B(“凭借”错误，“以”是译为因为)

12.答案：B(没有表现岳飞“善用人才”)

13.答案：岳飞推辞(1分)不接受，吴玠更加(1分)敬仰(敬重，尊重)(1分)他了。

参考翻译:岳飞特别孝顺,他的母亲留在黄河以北,他就派人去看望母亲,并把母亲接了回来。母亲患病,很久没好,岳飞必定会亲自给母亲喂药母亲去世后,岳飞三天三夜不吃不喝。家中没有婢女服侍。吴玠一向佩服岳飞,愿意与他结为好友,打扮了美女送给他。岳飞说:“主上终日为国事操劳,怎是臣子贪图享乐的时候呢?”岳飞推辞不接受,吴玠更加敬仰他了。岳飞少年时特别喜欢喝酒,皇帝告诫他说:“等你何时到了黄河以北,才可以这样饮酒。于是他从此不再喝酒。皇帝曾经想要给岳飞建造一个住宅,岳飞推辞道:“敌人尚未被消灭,怎能谈论家事?…有人问:“天下何时才会太平?”岳飞说:“文官不爱钱,武将不怕死,天下就太平了。”

四、古诗词鉴赏(共4分，每小题2分)

(1)答案：①叹息(或感叹，哀叹，慨叹等)(1分);②才华无用(或空有才华，才华无法施展等)(1分)

(2)答案：示例：我会在遇到困难(或希望自己有所作为，遭遇变故，孤独无依，奋力挣扎，感觉前路迷茫等意对即可)的时候引用这句话。(1分)我要想大鹏鸟那样乘风高飞，鼓励自己不被现实打到，要执着于对美好境界的追求。(1分)

五、名篇名句默写(11分)

15.答案：

①会当凌绝顶;②商女不知亡国恨;③非志无以成学;④青青子衿;⑤只有香如故;⑥学然后知不足;⑦波涛如怒;⑧万里赴戎机，关山度若飞;⑨秋水共长天一色。

六、现代文阅读(二)(共18分)

16.答案:

甲:骡子对现实很无奈(或骤子很不甘心又很无奈,骤子只能认命现状……)(1分);乙: 骤子子跟着主人离去(或骡子回到农场,骡子回到原来的生活……)(1分)

17.答案:

示例:没有自知之明(或愚,可怜,骄傲,自卑,虚荣,渴望改变现状……),(2分)骡子成天在主人的农场里干着租重的农活,还被主人鞭打,被他人欺辱,当人们向骤子背上驮着的神像跪拜时,骡子误以为是向自己跪拜,便觉得自己是个尊贵的骤子。(2分) (形象特点2分,结合内容分析2分,言之成理即可)

18.答案:

运用比喻手法(或排比手法),(1分)心理描写(或动作描写,细节描写)(1分)生动形象地写出了骡子骄傲(或得意,兴奋,虚荣…)的心理(2分) (修辞手法1分,描写方法1分,分析2分)

19.答案:

(1)点明写作对象。(1分)本文塑造了骡子这个主要写作对象,全文围绕骡子展开故事情节。(1分)

(2)暗示本文主旨,发人深思,引人警醒(1分)骤子是不被尊重的,因为身上着神像,人们向神像跪拜,骡子误以为人们向它跪拜,便觉得自己尊贵的在生活中,像骡子这样没有自知之明的人不少。(1分)

(3)点出文章线索。(1分)骡子作为线索贯穿全文。(1分)

(4)运用讽刺手法(或褒词贬用,反语,拟人),(1分)尊贵”和“骤子”是对不上号的,用“尊贵”来修饰“骡子”,带有讽刺意味。(1分)

(5)设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。(1分)初看“尊贵的骡子”,觉得奇怪,就会想阅读文章。(1分)

(妙处2分,分析2分,以上五个角度任意写出两个角度得4分,每个角度应包含妙处和分析)分)

20. 答案:

示例:做人要有自知之明(或做人不要自以为是,做人要正确对待荣誉……)。(2分)某一次我抄学霸的作业,得到老师表扬,就沾自喜,后考试我得一塌糊涂,现在我终于明白了,做人要有自知之明。(2分)

(感悟2分,紧扣感悟联系自己或别人的生活实际2分,叙事清楚,言之成理即可)冲

七、综合性学习(共10分)

21.答案:

示例1:柳州市民(1分)迎接援鄂医疗队队员返柳(1分)

示例2:白衣天使胜利归来(1分),柳州市民夹道欢迎(1分)不份

示例3:市民喜迎英雄凯旋(2分)

(人物1分,事件1分)

22. 答案:

示例:阿姨您好!(1分)请您节哀,保重身体,我们都是您的孩子(表达安慰之心)。(1分)小霞姐姐不愧为“八桂精模”,她用忠诚与奉献、责任与担当回报了国家;她作为医务人员,勇敢无一私地挡在老百姓前面,守护了人民的健康;她作为90后的杰出代表,用实际行动展现了激荡的青春力量,书写了无悔的青春答卷(表达崇敬之情)。(2分)我们作为中国新时代的青年,要向小霞姐姐学习,心怀祖国,努力学习,报效国家(表达学习之意)。(2分)

(称呼问候1分,表达安慰之心1分,表达崇敬之情或表达学习之意2分,意对即可)①

23. 答案:

(1)探究所得:示例1:中国较好地控制住新冠肺炎疫情蔓延(1分),美国新冠肺炎疫情形势严峻(或美国新冠肺炎疫情数据居高不下,或美国新冠肺炎疫情数据持续升)(1分)

示例2:中国在制新肺疫情蔓延方面做得比美国好(或中国患新冠肺炎人数比美国少)(2分)(只写单个数据或单日数据不给不或美国单方面情况给分,写出两国的比较情况给2分

(2)跟帖建议:1.外出要戴口罩;2.要勤洗手。(或要注意个人卫生,多检测体温,不参与聚集,房间常通风，多消毒，吃饭要使用公筷……)(写出一点得1分，写出两点得2分，不是“个人防护”方面的建议不给分)